Sacar prejuicios

De a poco me voy sacando los prejuicios sobre estas herramientas. Veo que no sólo tiene un uso frívolo, veo que son útiles para el nuevo paradigma en educación que se está gestando. La horizontalidad y la inmediatez que se ponen en juego son características nuevas para mí. El rol de docente cambia. Ya no es el único que sabe y a quien hay que esperar a la semana siguiente para ver qué dice. Se pueden expresar ideas y generar debates en cualquier momento y los puede iniciar cualquier integrante. Eso es muy bueno.